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교재나 자격증 책을 볼때 읽으면서 이해되면 - 그냥 넘어감 읽으면서 이해안되면 - 체크만 해놓고 넘어감 1회 읽은 후 다시 2회 읽을 때 이해된 부분은 빨리 읽고 넘어감 체크해둔 이해 안되는 부분을 2회 읽을 때 조금 천천히 읽음 이미 1회 읽은 상태라서 이전에 이해 안된 부분이 이해되는 부분이 생김. 이해되면 체크 풀어주고 넘어감 역시 이해 안되는 부분 마킹하고 넘어감 3회 읽을 시 체크한 부분을 집중적으로 다시 봄 이정도 되면 거의 이해 됨. 이때도 정 이해 안되면 체크해 놓은 후에 그냥 무식하게 암기함. 4회 읽을 시 천천히 정독하며 이해함 거의 대부분 이해됨 5회 읽을 시 속도를 빠르게 읽으며 정독 6회 읽을 시 속독으로 빠르게 읽음 7회 읽을 시 눈을 감고 페이지를 음미하며 읽음 8회 읽을 시 ..

사실 맛있는 것을 먼저 먹는 사람이 있고 맛있는 것을 나중에 먹는 사람이 있는 것처럼, 어떤 것이 옳고 좋다고 할 수는 없다. 나의 경우 학창 시절 수학 공부가 너무 싫었고, 수학은 꼴도 보기 싫어졌다. 안 할 수는 없는데 하기는 싫은 과목이 있다면, 나는 시간을 정해두고 가장 공부가 잘 되는 시간에 한다. 이 역시 자신에게 맞는 방법을 찾아야 한다. - 전윤희의《나는 공부하는 엄마다》중에서 - 파트너스 활동을 통해 일정액의 수수료를 제공받을 수 있음

무조건 외우려고 파고드는 재래식 공부법으로는 100명 중 의지력 강한 몇 명만이 성공하는 반면 이 학습법에서는 100명 중 90명이 성공한다는 설명이다． ●1단계 연반추 학습(3회)=연필로 모르는 단어나 중요단어(핵심어)에 밑줄을 그어가면서 읽는다． 책 내용이 이해되든 말든 가벼운 마음으로 물흐르듯 첫 장부터 끝 장까지 독파하라는 것． "그래야 두뇌가 스트레스를 받지 않고 핵심 내용들이 자연스럽게 머리에 정리된다"는 설명이다． ●2단계 시스템 속해(2회)=형광펜으로 핵심어 중의 핵심어, 즉 '진핵어'를 표시한다． 웬만한 교양서적은 이 단계에서 거의 이해된다는 것． ●3단계 집중-분산 학습(5회)=1~2단계에서 표시된 핵심어와 진핵어를 중심으로 속독 속해한다． 이렇게 다섯번 읽는다．독파 속도와 이해의 깊이..